Brückenkurse, wo der Staat nicht präsent ist
Flüchtlinge im Urwald an der Grenze zu Buthan, Straßenkinder in den Slums der Metropolen, Kinderarbeiter im Kohlegürtel Nordostindiens, sie alle haben per Gesetz ein Recht auf Bildung. Doch das staatliche Schulsystem erreicht sie nicht. Dort wo es Schulen gibt, fehlen Lehrer und die Qualität des Unterrichts ist schlecht. Viele Kinder verlassen die Schule vorzeitig, um zu arbeiten, vor allem dort, wo die Armut sehr groß ist. Ohne Bildung bleiben sie und die nachfolgende Generationen im Teufelskreis der Armut gefangen.
Es gilt, Bildungsdefizite aufzuholen
Für mehr als 10.000 junge Menschen organisieren und fördern wir deswegen seit vielen Jahren Brückenkurse. Sie ermöglichen den Kindern, wichtige Grundfertigkeiten wie Lesen, Schreiben und Rechnen zu erlernen. Gleichzeitig arbeiten wir daran, den Staat zur Erfüllung seiner Versprechen auf Bildung für alle zu bewegen. Wir haben uns mit lokalen Organisationen verbündet, um gemeinsam die Basis für einen geregelten Schulalltag für diese Kinder zu schaffen.
Eine Basis schaffen für den regulären Schulbesuch
Unser Ziel ist es, die Kinder auf den Eintritt in das staatliche Schulsystem vorzubereiten. An vielen Orten konnten wir bereits die Verantwortung an die Regierungslehrer übergeben. Für viele tausend Kinder und Jugendliche konnte so der Einstieg in den Schulalltag gelingen.
WIR UNTERSTÜTZEN
 | 126 Institutionen |
 | 186 Lehrer |
 | 6.148 Schüler |
 | 31.135 Angehörige |
Cynthia Dittmar
Projektkoordinatorin
„In der Millionenstadt Guwahati konnten wir die Anzahl der Straßenkinder, die nicht zur Schule gehen, um die Hälfte reduzieren. Mehr als 10.000 gehen nun zur Schule.“
Bildung für Wanderarbeiterkinder in Rajasthan
Dauernd unterwegs, ohne ein Zuhause, immer in niedere Hilfsarbeiten eingespannt, das ist das Leben von Wanderarbeiterkindern. Gewalt und Erniedrigung sind an der Tagesordnung. Das Barefoot-College Brückenschulinternat gibt diesen Kindern eine Perspektive. In Abendkursen können sie Qualifikationen erwerben, die ihnen zukünftig ein unabhängiges Leben ermöglichen.
Abendschulen für Jugendliche ohne Grundbildung
Trotz Schulbesuchs ist die Grundbildung vieler Jugendlicher schlecht. Mit unseren Abendschulen erhalten sie eine zweite Chance. Neben Lesen, Schreiben und Rechnen lernen sie viel über Hygiene, Gesundheit und ertragreiche Landwirtschaft. Viele entwickeln sich zu nach dem Schulbesuch zu Führungspersönlichkeiten in ihrem Dorf.
Nachhilfezentren für Straßenkinder aus den Slums
In 45 Nachbarschaftszentren werden Kinder aus den Slums der indischen Metropole Guwahati auf den Eintritt in das reguläre Schulsystem vorbereitet. 80 lokale Institutionen haben sich verpflichtet, mitzuhelfen. Sie stellen Räume und Personal. Zehntausenden Kindern konnten wir so bereits von der Straße holen und in die Schulen integrieren.
Ausweitung der Projektarbeit in 2020
Wir wollen allen Kindern in unseren Projektgebieten das Recht auf Bildung ermöglichen. Dies wird nur gelingen in Partnerschaft mit der Regierung, in Zusammenarbeit mit leistungsfähigen Partnern und mit innovativen Methoden. Unser Schwerpunkt in den nächsten Jahren liegt in der Entwicklung leistungsfähiger Konsortien, bei denen erfahrene NGOs und starke Berater die weitere Skalierung der Programme vorbereiten.
WAS WIR SCHON ERREICHT HABEN
- 95% der Kinder können in das staatliche Schulsystem eingegliedert werden
- mehr als 10.000 Kindern konnte so Zugang zu Bildung ermöglicht werden
